| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 8 |
| 9 |
| 10 |
| 11 |
| 12 |
| 13 |
| 14 |
![]() |
| 25 |
![]() |
| 26 |
![]() |
| 27 |
Zde jsme naplnili náročný cíl - spojit kreativitu žáka s finanční gramotností a zároveň předat ukázku řemeslné techniky, která byla pro náš region typická.
Zvolili jsme netradiční techniku - smaltování.
Na plech o velikosti platební karty žáci nasmaltovali dle předem připravené předlohy vzhled platební karty. Karty jsou vytvořené oboustranně.
A i když je docela náročné smaltem "psát" (zejména na malé formáty), žáci zvládli vytvořit i ochranné prvky platebních karet.